关注青少年心理健康,市妇儿基金会联合三联永恒学校举办心理健康教育工作坊
读特记者 王小虎 通讯员 张柳晴
2020-10-15 21:20

"爸妈总是冤枉我,有点伤心,好无语。"“三个人的友谊,我总是被抛弃被孤立的那一个!””为什么我总容易在QQ群中被我最好的朋友冷到一边去,我不重要?“这是10月15日下午,三联永恒学校的几位初一学生,在青少年开放空间工作坊课堂上写下的心里话。

该工作坊由深圳市妇女儿童发展基金会•馨基金、三联永恒学校主办,深圳知慧坊文化创意发展有限公司协办,旨在提高青少年心理素质,整合资源推动社会重视青少年心理健康问题,创建良好的青少年心理成长环境。

学生化身观察员、建议员,互助探讨心理问题

在一个多小时的活动中,引导师林恩慈带着两个班的初一学生化身观察员、建议员,引导他们写出自身或同学的心理困扰,然后分小组讨论后让同学们自己提出解决建议。“孩子本身有解决问题的能力。”林恩慈说。

“疫情期间,我们做了一个调查问卷,绝大部分学生都倾向于在学校和同学一起学习,目前学生们主要的问题是学习习惯的养成,学习的自觉性和焦虑情绪方面。”三联永恒学校党支部书记、校长曾朝辉说,“今天的活动,同学们在专家老师的指导下,通过对自身心理问题的探讨,学习如何正确对待和处理心理问题,这种形式很好,有助于他们心理健康的建设。”

希望学校心理健康教育更系统化、规模化

三联永恒学校是一所九年一贯制的民办学校,学生5000多人,外来工子女占比 98.1%。曾朝辉说,民办学校需要社会教育资源的支持,学生和家长也需要心理健康方面的指导,此次活动的开展,是和谐校园与和谐社会建设的需要,也是学校实施素质教育和德育工作的需要,“我们希望今后的心理健康教育更系统化,在借助社会资源支持的同时,鼓励带动老师关注并学习心理健康知识,从而更好地服务学生。”

深圳市妇女儿童发展基金会的工作人员表示,希望通过工作坊活动,引导孩子们打开心扉,在日常生活中感受到同学、老师和家人的关爱;同时希望以三联永恒学校为试点,计划未来将这种营造心理健康环境的工作坊活动持续化、规模化。

编辑 关越

(作者:读特记者 王小虎 通讯员 张柳晴)
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