助力区域教育全面升级!东莞市翰林高级中学封顶
深圳特区报记者 刘秋伟 文/图
2022-01-18 10:52

日前,东莞市翰林高级中学项目主体建筑全部封顶。这所由东莞市翰林教育集团投资创办的民办高中,将于2022年9月正式开学。

作为东莞市重大项目,东莞市翰林高级中学(筹)自2021年9月7日奠基以来,受到众多市民的极大关注。项目封顶是学校筹办阶段的重要事件,标志着学校建设将进入内外装修、机电安装、设备进场、文化布置等后续环节。

作为洪梅镇目前唯一一所高中,该校的落地将有效填补洪梅高中教育的空白,对水乡区域教育资源全面升级、提高全市教育水平具有重要意义,必将惠及更多东莞市民,助力东莞教育高质量发展。

首期投资6亿元计划规模3000人

据介绍,东莞市翰林高级中学(筹)是一所高品质办学、集团化管理、国际化教育、差异化发展的高端民办精品高中。按省一级学校标准建设,计划规模3000人,建筑面积近9万平米,首期投资6亿元。

在硬件设施方面,学校建有现代化教学楼、实验室、学生公寓、豪华餐厅、超宽走廊学习街,配套建有400米标准运动场、足球场、篮球场、图书馆、报告厅、体育馆、国学馆、舞蹈室、美术室等。

从区域来看,该校位于东莞市水乡新城片区洪梅镇,濒临东江,紧邻东莞西站,依傍水乡大道,环境优美,交通便利。

东莞市教育局、洪梅镇政府从筹建开始就给予了贴心指导与大力支持,加快推进项目建设与学校筹建进程。该校落户,将满足群众对优质高中学位的迫切需求,将助力水乡区域教育资源全面升级,促进水乡区域高中教育发展,为东莞教育服务。

东莞市翰林实验学校是一所创办于2004年的东莞老牌优质民办学校。此次新建的翰林高级中学正是由翰林教育集团投资创办,是学校向集团化办学的一次升级,拥有“翰林”名校基因,延续翰林优质教育品牌,标志着翰林教育在优质化发展的道路上迈入新的篇章。

引进人才打造高素质教师梯队

东莞市翰林高级中学校长汪卫权表示,在传承中创新方面,学校以“居敬持志,学达性天”为校训,为每个学生终身发展奠基,培养具有民族精神和国际视野的社会栋梁,帮助每个孩子成为更好的自己。在课程建设方面,学校设计了“中国根、世界眼、翰林魂、文艺心、英雄气、人文情”六大课程路径,对学生进行“中国文化根基的培育、世界眼光的拓展、科学精神的探索、艺术性灵的陶冶、体格意志的锤炼、人文素养的提升”,在德育活动方面,通过“文化育人、课程育人、理育人、活动育人、实践育人、协同育人”六大途径,把学生培养成“书卷气息与英雄人格兼具、文化底蕴与科学精神并美、家国情怀与自由个性共长、民族根基与国际视野兼善”的未来人。在办学功能方面,学校将“文化教育中心、学科辅导中心、特长培训中心、素质拓展中心、生活托管中心”融为一体,为学生和家长提供一站式优质教育服务,用心护航学生成长。

2021年,东莞发布了《东莞市打造品质教育十二项行动计划》,提出要加强民办学校师资队伍建设,打造“莞邑良师”行动计划,扶持民办学校提升办学质量,打造优质学校品牌。

“好教师是好学校的底气,名师是名校的名片。”汪卫权校长直言,学校高度重视人才,以师资建设为抓手,推动学校高质量发展。汪卫权表示,学校面向全国招聘优秀的师资队伍。主要包括三个部分:一是从东莞市翰林实验学校选派优秀的管理者和先进的教师;二是面向全国选聘省市级以上学科带头人、教学能手,名师工作室主持人,优秀骨干教师;三是面向高校招聘优秀的硕士研究生或特别优秀的本科生。

为了引进人才,该校管理层提出了“待遇留人、平台留人、情感留人”的理念。值得一提的是,全校所有管理干部和专业教师上岗前都要在翰林实验学校系统培训,集体教研,实操演练,相互交流,与翰林实验学校实现“无缝衔接”,提质增效,深度磨合。

(原标题《助力区域教育全面升级!东莞市翰林高级中学封顶》)

编辑 采访-黄泽霖审读 吴剑林审核 编辑-郑蔚珩(客户端),李林夕
(作者:深圳特区报记者 刘秋伟 文/图)
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