南外深汕西中心学校:一份特殊寒假作业的由来

深圳特区报记者林捷兴 通讯员王汉明 孟子荷 张贵 文/图 2021-01-22 16:32  

  

1月22日,南山外国语学校(集团)深汕西中心学校举办“散学”典礼。典礼结束后,学生们将正式离开校园,开始寒假生活。

在七年级的学生中有一份特殊的可选寒假作业——阅读《海底两万里》和《骆驼祥子》,并从中节选感兴趣的片段朗诵。朗诵录音发给老师后,老师会作出点评与指导,帮助学生提升改善朗诵水平。

这一份作业的由来,要追溯至去年11月份的一场朗诵比赛——深圳市深汕特别合作区(下简称“深汕合作区”)举办的“飞阅深汕:朗诵之星,闪亮未来”朗诵大赛。

这场朗诵大赛是第二十一届深圳读书月系列活动之一,2020年11月20日举办的决赛汇聚了全区23所学校、38支参赛队伍的260多名中小学生踊跃参与。南外深汕西中心学校也派出了两支个人参赛队伍,参与朗诵大赛决赛的竞逐。

首次参赛

11月6日,“飞阅深汕:朗诵之星,闪亮未来”朗诵大赛开幕仪式正式举行,南外深汕西中心学校的同学们以朗诵的方式拉开了这场活动的序幕。南外深汕西中心学校是深汕合作区首个按深圳标准建设的学校,去年9月1日开学,这是该校的学生首次参与这类比赛。

陈韵竹站在台下,看着同学们的朗诵表演,心中却有另外一个任务——挑选2周后决赛的参赛选手。

陈韵竹是南外深汕西中心学校七年级的语文老师,也是本次参加开幕仪式朗诵队伍的指导老师之一。她自香港城市大学毕业后,便来到了该校任教,教学语文工作。

学生叶璐宁进入了她的视野。叶璐宁小学时曾参与过朗诵基础培训,吐字清晰、发音标准,在这场朗诵表演中勤勉刻苦,表现优异。在几位指导老师一同商议后,叶璐宁被选为决赛两支个人队伍的选手之一,朗诵作品《月光下的中国》。

人选确定了,陈韵竹却有些犯难。在只剩下2周准备的时间里,有一场期中考试需要备考,还有一场持续一周时间的军训,相当于只有军训前的这一周才能用来培训练习。如何在原本时间就不充裕的一周里掌握一篇朗诵作品,成为了这对师生眼前的难题。

陈韵竹向叶璐宁打气,也向自己打气说:“合理安排时间,只要有心,自然能做好。”

赛前短训

下午7点,放学后的南外深汕西中心学校的办公室里,传出一声声朗诵的练习声。

“我一直想为月光下的中国写一首诗,我喜欢她宁静的样子。”

陈韵竹指导说:“‘宁静’的样子,这里要突出这个词。”

每天下午6点放学后,陈韵竹便在办公室里花2个小时校正叶璐宁的朗诵。朗诵就像舞蹈一样,需要逐句逐字抠细节。哪个词重音,哪里停顿,何时调起,何时调落,每个词句的旋律优美才能组成一支优秀的朗诵作品。

训练中,叶璐宁读道:“仿佛无数的雪花的绽放,散发着梅的清香。”

“这里左手摆开,仿佛雪花在绽放。‘清香’这里轻嗅一下,仿佛闻到了梅花的味道。”陈老师一旁即时指导。

除了语音语调,表情、手势、站姿等肢体语言都是陈、叶师生较真的目标。

叶璐宁在繁忙的期中备考中,挤出时间努力练习朗诵。一周的时间很快过去,期中结束,军训将启,她的心情却如同压了一座大山,自己能否独自站在台上准确朗诵一篇作品,心里也着实没有把握。

那个周末,叶璐宁的母亲带着她爬上狮山散心。经过一番攀登,叶璐宁顺利爬上山顶,将脚下的深汕新城一览无遗,心中的压力渐渐随风飘散。

她朝着远方大声呐喊:“加油!”

次日,她启程参加军训。

新的起点

11月20日是朗诵大赛决赛的日子。

这天一早,陈韵竹从军训基地将叶璐宁接回。临回前,教官也鼓励叶璐宁加油,祝她取得好成绩。

她们首先回到学校。陈韵竹事先租借了4套服装,为了展现最好的形象,突现主题“月光”和“中国”,她们反复试装,和其它老师一起讨论,最终定下了参赛服装。

当天9点到达现场,这对师生被现场庞大的阵势惊到了,38支参赛队伍挤满了赛场。看到其它团体参赛队伍,陈韵竹心里犯嘀咕,团体参赛有声音优势,相互配合间显得气势磅礴,叶璐宁一人朗诵不免处于下风。

由于没有化妆师,陈韵竹兼任为叶璐宁化妆。眉梢、眼睫、眼角……她专注于每个细节,力争完美。叶璐宁的母亲看着化完妆的女儿,赞道:“真好看,都快认不出来了。”

叶璐宁的参赛号是二十多位,看着前面一个个的朗诵队伍展现优异的表演,陈、叶师生的心里越来越紧张。叶璐宁小声练习自己的作品,争取顺畅流利地朗诵下来。

上台前,陈韵竹叮嘱她道:“如果遇到了忘词或卡壳,不要停下来,继续下面的朗诵。”

“各位老师下午好,我是南外深汕西中心学校的叶璐宁,今天我的朗诵作品是《月光下的中国》。”叶璐宁正式站在决赛台上,朗诵作品。

陈韵竹在台下小心地用相机将全程录下来,这是她们师生努力许久的作品,她倍感珍视。

朗诵完后,叶璐宁小声地对老师说:“老师,我做的不是很好。”

陈韵竹知道她对自己要求很高,凡事都想做到完美,刚才的朗诵有几处地方有待提升。

现场的专家评委一致评选认为,这是一支优秀的参赛作品,并最终评选其为决赛二等奖。

这是评委对她们努力的认可。陈韵竹郑重地将奖项拍摄下来,以作珍藏。叶璐宁受到父母的表扬,得到了她盼之以久的水晶灯以作奖励。

朗诵比赛结束了,但其影响得以流传不息。

时至今日,陈韵竹在课堂上教授语文时,会着重注意校正学生的发音。她发现,这里的学生发音略带方言,翘舌音和平舌音的发音需格外提醒。

在随后的一场考试中,在以“想像自己未来的一天”为主题的作文里,陈韵竹的另一位学生写的文章标题是《想像播音员的一天》,让她印象格外深刻。

今年1月22日,南外深汕西中心学校举办“散学”典礼。春节过后,老师和学生们将回到自己的新校区教学和学习。

陈韵竹说,她看好深汕的教育发展,毅然决然地来到这里为教育事业添砖加瓦;也希望来年多举办一些文体赛事,让更多学生在参与文体活动中获得成长。

编辑 王子烨

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