为深化坪山区基础教育改革，落实《坪山区幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》文件要求，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，近日，坪山区教科院在金尊幼儿园组织召开区“幼小衔接”教研工作会，总结全区幼小衔接试点工作的进程。本次活动由坪山区教科院小幼教研部袁园部长主持，区教育局基教科代表、特邀专家与各试点园、试点校负责人和教师现场参与此次会议。

本次会议分试点园汇报、试点校工作汇报、专家点评分享、领导总结发言、互动交流五部分。

会上，四所试点园梳理总结了本园“幼小衔接”工作的思路、进展、问题和下一步计划。坪山中心幼儿园、深圳技术大学幼儿园、坪山区第一幼教集团第五幼儿园、第八幼儿园从教师队伍观念更新与培训、课程与教学调整与实施、与小学双向衔接、建立家园校多方合作等方面，展示了试点园思考与探索等诸多有益经验。

本着坚持双向衔接的原则，四个结对试点校——坪山区第二外国语学校、深圳高级中学（集团）东校区、坪山区中山小学、坪山实验学校代表全程参与，并针对本校的“幼小衔接”工作进行汇报发言。各试点校以行政推动，建立幼小衔接工作小组；教研支持，聘请深圳市内名专家进行小一入学适应教育培训；小幼牵手，进行学习环境趣味化、教学方式游戏化的变革；家校合作，制定小一入学指引帮助家长理解和支持幼小过渡。

基教科专项负责幼小衔接推进的王巧平老师对各试点园和试点校的工作给予了高度肯定，鼓励各试点园（校）继续先行先试，梳理试点经验，为下一步全区幼小衔接工作的全面铺开奠定基础。

专家点评分享环节，深圳市莲花二村幼儿园王微丽园长提出了小幼达成幼小衔接共识目标、幼小衔接过程规范化系统化、有的放矢抓住幼儿成长关键期、赢得家长和社会支持等四个建议。坪山实验幼儿园尹捍红园长分享了如何自信从容渡过幼小衔接的经验与建议，倡导儿童为本，推动家园合作。坪山区育秀幼儿园郭宴欢园长从幼小衔接的设计、实施与评价三方面提出了思路与研究建议。

坪山区教科院分管副院长王旭信作总结发言，王院长指出“双减”背景下的“幼小衔接”工作具有重要意义，很欣喜看到试点园（校）的学习环境、教学方式、教具学具、激励方式等方面出现了可喜的变化，各试点园（校）统一思想，坚持儿童本位，关注儿童的身心发展规律，做出了先行先试的探索与创新。王院长表示，接下来，坪山区教科院将加强顶层设计，有计划、分步骤推进全区幼小衔接工作，希望各试点园、试点校继续发挥引领辐射作用，为全面推进区域幼小衔接工作作出贡献。

花开有序，拔节有声。本次“幼小衔接”专题教研工作会议，不仅为幼儿园和小学搭建了面对面交流的平台，也为后续有序推进幼小衔接工作建立了良好的开端。下一步，坪山教育教研力量将持续深化小幼科学衔接的内涵，积极探索家校园三方联动模式，坪山区幼儿园与小学科学双向衔接攻坚工作将会取得良好的成效！

（来源：坪山教科院）

编辑 李依林 审核 汪新林