12月15日，2021年深圳市义务教育阶段学校课后服务经验交流活动在位于光明区的中山大学深圳附属学校举行。记者从会上获悉，目前，我市课后服务已实现全市公、民办义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖，做到“一校一案”，全市学生参与率96%以上，教师参与率近92%。

深圳市教育局副局长邱成瑜，光明区委副书记张华伟，市人大代表、政协委员及市党代表，各区教育局局长、分管副局长、市教育局相关处室、市教科院负责同志以及市、区义务教育学校课后服务典型示范校校领导、相关负责人参加了会议。

本次交流活动分为会议和观摩两个阶段，第一阶段的现场会议上，张华伟致欢迎辞，这次现场交流会，正是全市课后服务的“思想碰撞会”。

会上，先由福田区明德实验学校（集团）、罗湖区莲南小学、南山区实验教育集团麒麟小学、龙华区玉龙学校分别交流2021年课后服务工作实施情况与经验做法。

随后，光明区教育局、宝安区教育局分别介绍本区课后服务工作实施情况及课后服务平台试点工作情况。

邱成瑜在会议上总结了深圳市课后服务工作成效的五个亮点：

一是建立了一套市、区、校三级联动的工作制度，高效推进课后服务有序高效、多元特色开展；

二是坚持政府统筹、学校主责原则，将课后服务作为解决重要民生工程，列入“我为群众办实事”任务清单加以推进；

三是建立“完成作业+发展兴趣”的新模式，制定了课后服务课程建设与课程实施、流程指引；

四是建立课后服务全流程管理机制，提出“一无四有”要求，即做到家校无缝对接，做到服务张弛有度，做到教师指导有方，做到市场监管有力，做到出入管理有序；

五是把住课后服务质量关，成立课后服务质量监督小组及公开招标制度，严把课程入口关、过程监管关、质量考核关。

邱成瑜针对在课后服务工作中需要改进的部分及课后服务后续的发展提出三点要求：

一是巩固成果，构建科学完善的课后服务体系，确保“双减”工作扎实到位。

二是补齐短板，高质量升级服务内容，健全资源统筹机制，强化服务质量评估考核，提升学生家长幸福感。

三是强化保障，完善课后服务工作机制，推进公民办学校间优质资源共享辐射，提升对教师群体的关怀，健全家校社协同育人机制，确保民心工程办实办好。

随后，与会人员参观了中山大学深圳附属学校课后服务现场，创客、体育、音乐、美术等几十个社团的全校师生乐享课后时光。中山大学深圳附属学校围绕核心素养，推出航模科、牛顿科普俱乐部、高斯课堂、职能机器人等150多门独具特色的拓展选修课，开展了形式多样、内容丰富的课后服务，真正实现“阳光、乐学、发展”的质量目标。

（原标题《深圳课后服务已实现全市公、民办学校全覆盖 2021年深圳市义务教育阶段学校课后服务经验交流活动举行》）