9月9日，罗湖区召开庆祝第37个教师节大会，表彰区教育战线上涌现出来的先进集体、先进个人，总结回顾区教育事业发展取得的成绩。

罗湖区委书记罗育德，深圳市教育局党组成员、副局长王水发，罗湖区委副书记、区人民政府党组书记、代区长范德繁等出席。

大会授予：

深圳市罗湖区翠园初级中学等20个单位为“教育先进单位”

朱先云等10人为“区功勋园丁”

韩青、刘院英2人为区“年度教师”

许诺等10人为区“年度教师”提名奖

张秀娟为区“年度教师”特别提名奖

韩冬青等4人为“教育系统特别奉献奖”

阮小罗等158人为中小学“先进教育工作者”

王苏粤等595人为中小学“优秀教师”

乔学军等355人为中小学“优秀班主任”

林凤等138人为幼儿园“先进教育工作者”

温泉等226人为幼儿园“优秀教师”

唐亮兰等207人为幼儿园“优秀班主任”

刘素华等35人为“优秀督学”

黄鑫焕等35人为“优秀视导员”

刘续芳等167人为满“三十年教龄”人员

全区共计表彰先进个人1943名，先进单位20个。

20个先进单位、1943名模范个人受表彰

大会首先播放了教师节短片《老师，感恩有您》及祝福视频，展现罗湖教师们的风采；来自翠竹外国语实验学校的学生们带来合唱歌曲《感谢老师》，为所有老师送上祝福。

在悠扬的旋律、美妙的歌声过后，罗湖区副区长冯健宣读表彰决定。随后，出席领导分别为深圳市十佳校长、2021年市级年度教师、2021年区幼儿园年度教师，三十年教龄教师、功勋园丁、教育先进单位、先进教育工作者、优秀班主任和优秀教师等代表颁奖。

作为老师代表，荣获2021年度“深圳市年度教师”称号的韩青发言，她回顾了在罗湖教育这片“沃土”中的成长，向全体老师分享了教育情怀和教育理念。“争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的‘四有’好老师。”除对青年教师们道出肺腑之言，她也借此机会“表白”罗湖教育：“对罗湖，我初心不忘，情怀永在”；并表示将与各位罗湖教育人，在区委、区政府的坚强领导和大力支持下，不忘初心，继续前进，努力开创罗湖教育高质量发展新局面，为建设“湾区枢纽，万象罗湖”谱写属于罗湖教育人的壮丽诗篇。

把最优的资源、最好的地块、最大的投入用在教育上

今年是“十四五”的开局之年，是罗湖开启“湾区枢纽、万象罗湖”建设的奋进之年，同时罗湖区基础教育高质量发展三年行动计划也已拉开帷幕。

近年来，罗湖区致力打造以精致、创新、优质、品牌为特质的罗湖“精品教育”，全面推进教育高质量发展，取得了优异成绩。

罗湖区始终坚持“把最优的资源、最好的地块、最大的投入用在教育上”，确保教育优先更加巩固。在推动罗湖教改不断深化过程中，罗湖全面推进集团化办学、“思乐课堂”、特色课程体系建设等一系列改革创新举措，获评全国“第六届地方教育制度创新奖”第一名，“2021中国公平教育百佳县市”第七名。过去五年完成了17所学校新改扩建，新增学位10510个，超额完成幼儿园“5080”改革目标，实现辖区所有符合条件的适龄儿童“有学上”。

此外，罗湖教育与市属高水平学校开展全方位教学合作，高考优先投档率、本科上线率逐年提升，音乐、美术、体育等教学更有特色、更有优势；高标准选聘学校领导班子，大力引进高层次教育人才，全面启动“领鹰工程”计划，建立名优教师“梯级培养”机制，教师队伍能力水平全面提升。

对此，罗育德表示，教育已经成为罗湖的一块“金字招牌”，并对罗湖教育事业的躬身实践者、辛勤耕耘者表示感谢。他希望罗湖广大教师们要涵养为师之德，用爱岗敬业的实际行动，诠释“园丁”“春蚕”“灯塔”“人梯”等崇高赞誉；力行笃学之风，做智慧型老师，在学习、处世、生活等方方面面给予学生帮助和指导，做一个精于教学、善于育人的行家里手；常怀大爱之心，坚持因材施教、有教无类，善于发现每个孩子的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。

“十四五”期间新增57所园校、超3.8万学位

据悉，本次大会不仅为了向全区广大教职员工、教育工作者和离退休教师致以节日的问候和崇高的敬意，还旨在通过树立先进典型，进一步激发全区教育工作者扎根三尺讲台、精心教书育人的工作热情，号召全区上下共同关心教育、支持教育、参与教育，推动罗湖教育事业再上新台阶。

未来，罗湖区将继续做好教育工作，在新征程新定位中找准教育发展的新坐标，不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义，以落实“双减”为契机加大教育综合改革力度，办好人民满意的教育。

坚定不移落实教育优先战略，加大财政投入力度，加快教育基础设施建设，在“十四五”期间新增23所幼儿园、0.8万个学位，新改扩建公办义务教育学校34所，新增3万个学位以上，为教育公平优质发展奠定更加坚实的基础。

全面深化教育综合改革。深化教育治理体系改革，建立科学的教育评价、督导和质量监测机制，激发学校提高办学水平的内生动力；深化教师管理制度改革，深入实施“领鹰计划”，完善名优教师梯级选拔、培养、攀升机制，建设更多名师、名校长、教科研专家工作室；深化课堂教学改革，加快现代化、标准化、信息化建设，形成多样化成才的教育模式，培养学生自主学习、终生学习的能力。

同时，落实关心关爱教师各项举措，为教师的工作、生活、成长提供良好保障，不断提升教师的获得感、幸福感、成就感，确保引得进好老师、留得住好老师。大力宣传优秀教师的先进事迹和崇高精神，真正让教师成为最受尊重、最令人向往的职业，形成人人关心教育、支持教育、贡献教育的生动局面。

编辑 周晓飒