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7月底举办的2020-2021学年“少年硅谷——全国青少年人工智能教育成果展示大赛”，吸引全国各地4000余名中小学生参加线上线下比赛和展示，宝安中学（集团）实验学校代表队满载而归，斩获6个一等奖、19个二等奖、26个三等奖。其中，包括获得创意机器人挑战赛中级相扑组全国冠军、初级巡线组亚军，以及中级相扑组季军。

学校科创社团机甲大师，激发学生编程学习积极性，并培养学生空间思维及问题分析能力。

学校每年举办科技创新展示活动，受到参展嘉宾和家长一致好评。

学校师生参加“少年硅谷——全国青少年人工智能教育成果展示大赛”，共获6个一等奖、19个二等奖、26个三等奖。

在全国性科创大赛中同时揽获冠亚季军，且选手均来自一所建校仅3年的学校，简直令人难以置信。不过，由不得你不信的是，该校创办3年，便打造了4张有分量的名片，分别是广东省STEM教育实验学校、深圳“科学+”联盟学校、宝安区5G未来教育示范学校，以及宝安区科技教育基地学校。

不仅如此，该校的课题研究获国家立项，成为深圳2所获此殊荣的学校之一；两大院所科研和师资力量赋能，助其成为粤港澳大湾区青少年创新科学教育基地；实践活动走进高交会，与高等研究院一起做课题……

A

课程 知识能力素养，三位一体构建新课堂

科创教育的开展，同时需要针对不同的教学需求提供解决方案。课程体系建设，成为发展核心素养、提高教育质量的关键载体。

在课程体系建设方面，宝安中学（集团）实验学校加强顶层设计，并深度聚焦知识、能力、素养“三位一体”，通过研发校本教材、打造特色活动、建立校外基地等方式，推进科技创新教育在学校生根落地。

经过不断的实践探索和研究总结，如今，该校通过科学普及课程、科学行动课程、科学超能课程，形成了一个从全覆盖到进阶、精英的科创教育体系，更让机器人、创造力、科学盒子、无人机、水根养殖、最强大脑等近80门选修课程走进课表，同时还研发了6本校本教材、组建了20余个科创社团。

“如今，同学们通过网络选课，都要拼手速！”学校科创老师介绍，“丰富的选修课程，让学生充分体验到科技创新的奥妙，同时有效激发了学生的观察、动手、实践和创造能力。”

牵手科研界中坚力量打造的科考研学活动，让学生“研”有深度、“行”有厚度，成为宝安中学（集团）实验学校活动课程的吸睛之处。该校学生曾经走进中国科学院贵阳地球化学研究所，参观“中国天眼”，并围绕地球化学、地质学、天文学、人文社科学等学科，与院士团队共同展开科学探索和小课题研究；也曾参加中国科学院深圳先进技术研究院粤港澳大湾区科创营活动，并参加中国国际高新技术成果展，成为在高交会上展出科技小制作作品的小小发明家。

不仅如此，该校还积极整合中国科学院和西南大学的顶尖师资与高端资源，成为“粤港澳大湾区青少年创新科学教育基地”首批基地学校、中国科学院深圳先进技术研究院的第二块“科教融合试验田”。

中国科学院深圳先进技术研究院多位院士、博士，走进学校深入课堂，为学生开展科普专题讲座，掀起阵阵头脑风暴，成为激发学生科创兴趣、培育学生科创精神的全新尝试。

B

硬件 优化教育装备，打造智慧教育新标杆

科创教育的开展，需要一定的硬件设备作为支持和保障。

2018年9月，宝安中学（集团）实验学校开办伊始，便在集团领导下，确定“个性化教育+科技创新教育”的办学特色，致力于为深圳培养本土的未来科学家。

宝安在打造5G高质量发展示范区进程中，将宝安中学（集团）实验学校确立为“5G+智慧教育”重点试验学校。基于政策的大力支持，该校以整体性、科学性、前瞻性的理念，引领学校信息装备建设，更好地服务高端办学。

如今，该校“5G+智慧教育”项目稳步推进，其中全息未来教室占地面积为120平方米，采用全息互动镜面墙、互动投影墙、投影设备，共同构建低延时、超高清的沉浸式互动学习空间。

不仅如此，全息未来教室还接入5G网络和教育城域网，与区教育局网络互通，为开展远程“虚拟教学”提供了基础保障。目前，该教室已实现通过软硬件一体化全息技术，将全息互动镜面墙和互动投影墙有机组合，提供了海洋、热带雨林等多主题沉浸式空间，并通过全息中控来切换全息主题场景，为学生提供丰富的全息体验。

宝安中学（集团）实验学校通过打造高效的信息化未来课堂，借助现代信息技术手段进行演示，进而提高课堂教育教学效能，经深圳市教育局推荐，由广东省教育技术中心上报，承接中央电教馆“智能互联教育项目”课题研究。

此外，该校还建有十余间设备功能齐全的科技创新教室。机械运动空间、MR科学实验室、AI人工智能实验室、3D打印创客实验室、水根培植实验室、机器人创客实验室、机器人教室、创造力教室、结构创意空间等功能各异，应有尽有，为该校积极开展“个性化+科技创新教育”探索、打造智慧教育新标杆，夯实保障。

C

师资 批量引进博士，激活高端办学新引擎

科创教育的开展，还需要拥有一支专业的科创教师队伍。

宝安中学（集团）实验学校现有教师162人，平均年龄30岁，正高级教师1人；北京大学、清华大学、复旦大学、北京师范大学等双一流大学毕业生48人。其中，学校管理团队大多是从宝安中学（集团）各部门抽调的核心骨干力量组成，管理经验丰富，业务能力出众；师资除了从宝安中学（集团）选调骨干教师，还面向全市各区商调了一批中青年优秀教师。

为了夯实科创教育的核心竞争力，该校深入推进名师工作室建设，充分发挥“名师—导师”工作室的示范带动、领军培养作用，搭建青年教师专业发展平台。学校邀请全国人大代表、特级教师来校设立名师导师工作室，指导学校的课堂教学。学校还积极开展“一周一专家，一周一观摩”主题教研活动，通过“同课异构”“专家进课堂”形式，积极开展精准教学研究，有效提升课堂质量。

同时，宝安中学（集团）实验学校强化5G应用，打造基于5G网络的名师讲堂。学校通过超清4K高清摄像机，采集名师授课精彩画面，并结合5G高速网络进行实时传输，既充分发挥名师的示范、引领、带动作用，也让在线互动研讨变得触手可及，成为助力科创教师专业成长的有效途径。

办学以来，该校科创教师成绩亮眼：在各级各类比赛获奖多达30人次；2人被评为“广东省STEM实验教师”，2人两次获评市、区“优秀科技辅导教师”，1人担任深圳科协“科普进社区讲师”；学生参加各级各类科创比赛，共获215个奖项，其中国家级64项，省级63项，市级34项，区级54项；共研发校本教材6本；仅2020—2021学年，就有11项课题成功立项，其中4项课题获省级重点立项，4项课题获市级立项，3项课题获区级立项。

最令人羡慕的是，该校还有一批卓越的“编外名师”。受益于学校与中国科学院、西南大学的深入合作，办学以来，已有多位院士和中国科学院深圳先进技术研究院20多位博士组成的精英团队，走进该校教室，开展高端科普讲座，让同学们学科学、爱科学、用科学的热情持续高涨。

（来源：宝安日报）

编辑 汪新林 审核 刘春雨