追踪学生足迹 促进学生发展 高级中学推出综合素质评价平台

2021-05-01 08:17   ©原创   深圳特区报记者 焦子宇

  

记录学生受教育过程的全部数据,保障学生健康成长是学校教学目标之一。深圳高级中学(集团)开发的“四个系统”,即“和谐班级管理系统”“我的青春@紫色城堡——深高综合素质评价系统”“校本选课系统”“心理健康管理系统”,通过建立数据链,实现了班级评优评先数据化、家校沟通数据化、素养描述智能化和行为预警数据化,极大地提高了教师工作效率,实现科学化教学。

据悉,2014年起,该校便提出构建追踪学生成长足迹的数据链设想,并着手建设深高综合素质评价系统。通过采用多种数据端,学校将学生信息标准化、数据化,并整合现有数据。同时,该校还引入社会机构数据,增强评价权威性。通过分析和挖掘数据,该系统全面勾画学生行为轨迹,为学生发展、学校发展提供数据支持。目前,“和谐班级管理系统”已在全国137所学校应用。

(原标题《追踪学生足迹 促进学生发展 高级中学推出综合素质评价平台》) 

编辑 许舜钿 审读 吴剑林 审核 李林夕 

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