6日上午，教育部通报中小学校责任督学挂牌督导工作有关情况，公布了第二批全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）名单。深圳福田、罗湖、盐田、宝安、龙岗等5区榜上有名，这标志着我市5区一次性全部通过国家验收，宝安区的责任督学挂牌督导经验材料《督导网格化，服务零距离》还作为地方经验同步在教育部网站发布。

这是继南山区成为首批“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）”之后，我市教育督导的又一喜讯。截至目前，深圳原6个行政区已全部通过“全国中小学校责任督学挂牌督导创新区”验收。

据悉，2017年12月4日-8日，国家督导组对我市福田、罗湖、盐田、宝安、龙岗五区创建“全国中小学校责任督学挂牌督导创新区”进行实地核查。通过实地核查，国家督导组对深圳责任督学挂牌督导的做法、经验和成效给予高度评价，认为深圳高度重视中小学校责任督学挂牌督导工作，建立了系统化的责任督学管理制度和完善的工作机制，工作真抓实干，成效显著，很多经验做法值得在全国借鉴推广。

实行责任督学挂牌督导，是深化督导改革、强化监督指导的重大举措，是教育督导走向常态化、制度化的重要机制创新。2013年起，深圳市人民政府教育督导室从优化教育治理结构的认识高度，全面实施责任督学挂牌督导，率先将督导责任区范围从中小学向高中、学前两个学段和民办学校拓展，100%覆盖全市公、民学校幼儿园，并以南山区为主要基地，承接若干国家级专项课题，积极探索挂牌督导的系列工作机制，形成了网格化管理、常态化督导、便民化服务、信息化支撑等主要特色，做到了制度到位、督学到位、培训到位、管理到位、经费到位、信息化保障到位。深圳市还在全国首创责任督学工作室机制，发挥督学专家的引领、指导作用，培养骨干责任督学。责任督学姓名、照片、联系电话、督导事项等，均在校（园）门口挂牌公示，开展挂点式、经常性督导，实现了教育督导的重心下移和关口前移，架通了市民群众与教育系统沟通、互动的桥梁和纽带。

编辑 程思玮