协力“智库”打造新品牌 福田教科院附中与明德共建联盟校

©原创   2018-04-12 22:19   读特记者 李丽 通讯员 颜慧敏 文/图

依托智库力量,为新品牌学校建设夯实地基,日前,福田区教科院附属中学提出“新品牌学校建设蓝图”,描绘出学校发展的目标和使命,成为福田区教育新时期发展的又一次有益探索。

据了解,为实现这一愿景,3月,福田教科院附中与深圳明德实验学校签署合作备忘录共建联盟学校,并于近日召开“深圳福田教科院附中新品牌学校建设高峰论坛”。论坛由福田区教科院院长郭其俊主持并请来国内著名校长、北京四中原校长刘长铭、深圳中学校长朱华伟、深圳实验教育集团原总校长曹衍清、深圳市明德实验学校副校长刘海粟,以及深圳各区教育科学研究中心主任为福田教科院附属中学新品牌学校建设把脉问诊。

精心构建课程,探寻个性化学校发展脉络

根据“合作备忘录”,联盟双方的管理团队将开设影子工程跟岗学习;同步进行质量检测,互通试卷,实现大数据评价;共同新探分层分类选课走班模式;并就创新人才培养、课程谱系建设及大型学生节日交流等方面展开共同的合作。并将各自分享对方在各自领域教育综合改革的实践经验,共同探索基础教育阶段学校在创新人才培养、课程谱系建设及学生体验方面对接的模式与基本规律,共同探索资优青少年培养的基本规律和共性方法,为双方学校的教师和学生分享教育经验提供平台。

据悉,在新的历史时期,在课程设计方面,教科院附中倡导把国家课程与校本课程巧妙融合,构建了全新的“育心、育体、育智”青竹课程体系,目前已开设80多门课程。

福田教科院附中校长孙国芹表示,学校提出了近期目标和长远目标。近期目标是依托福田区教科院智库,并与深圳明德实验学校建立联盟等方式,在三年内将学校打造成为福田区一所新品牌学校;长远目标则是把学校建设成为全球未来个性化学校,意在培养拥有全球视野、能够适应未来社会发展所需要能力的学生。“我们今年是创新品牌学校的第一年,将会从教学质量等各方面首先进入区内中上水平,2020年将正式进入福田区品牌学校行列。”

她表示,福田区内品牌学校不仅仅看重教学质量,同时也更加看重学校文化。据孙国芹介绍,福田教科院附中将打造“花园式学校”,计划三年内完成两栋建筑重建、三栋建筑翻新工作,提“靓”校园环境;硬件方面,作为福田教科院实验基地,学校在未来学校建设方面将得到最好实现。

携手智库发展,海纳百川升级优质学位

建勋班、春风班……在福田教科院附中,一半以上的班级门口都标有如此“特别”的班牌。据介绍,这些班级都有两个班主任,一位由任课老师担任,另一位则由福田区教科院教研员担任,班牌即是以教研员名字命名。

2016年,福田区将新成立的教科院放在了竹林小学,并将学校更名为教科院附小。更名后,经过教科院和附小的共同努力,附小的综合评价和周边居民认可度得到极大提升,出现了学位供不应求的局面。随后,福田区又将竹林片区内的另两所学校进一步整合,更名为(福田区)教科院附中、教科院二附小,借助教科院智库的力量,使得竹林片区一跃成为福田区的优质学位片区。

3月2日,福田区教科院成立附中教育教学分类指导小组。据介绍,福田区教科院成立的附中教育教学分类指导小组,主要包括教育教学、教育科研管理工作指导小组,教学工作指导小组,体、艺、卫生工作专门指导小组,班主任工作指导小组。小组成立后,将具体指导附中教务处、教科室、学生处的课程建设、课程实施、教育教学、教育科研管理工作,指导全校教职工的全员培训;同时由福田区教科院各学科教研员组成专家团队,深入附中教学一线,对接学科组长,进行教学的全方位指导和师徒结对式指导。此外,也将指导班主任工作,并深入班级,加强学生思想教育。

编辑 曹亮

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